- 07 Ago, 2025
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¿Están cometiendo este error común al hablar inglés? La guía definitiva de los stative verbs
¿Alguna vez se preguntaron por qué algunas frases en inglés suenan más naturales que otras, incluso si la gramática parece correcta? La respuesta a menudo se encuentra en un pequeño pero poderoso grupo de verbos. Si están aprendiendo inglés online y se sintieron frustrados tratando de usar el presente continuo para todo, ¡este post es para ustedes!
Hoy vamos a desentrañar el misterio detrás de los verbos de estado y cómo dominarlos puede hacer que su inglés pase de “correcto” a “excelente”. A menudo, mis estudiantes me preguntan por qué no se puede decir “I am loving this lesson” o “He is wanting to learn more.” Es una pregunta fantástica y la clave para sonar más como un hablante nativo.
En este artículo, les voy a dar las herramientas para entender estos verbos, sus reglas (¡y sus excepciones!) y les voy a dar una guía práctica para que puedan usarlos con confianza. Al final, van a tener los conocimientos para evitar errores comunes y comunicarse con mayor fluidez. ¡Comencemos!
¿Qué sucede con los verbos estativos? 🤔
La mayoría de los verbos que aprenden en inglés describen una acción. Cosas como run, jump, eat, sing, y study son todas acciones. Ocurren durante un período de tiempo, por lo que podemos usarlos fácilmente en la forma continua (por ejemplo, “I am running,” “He is eating”).
Los verbos estativos son diferentes. Describen un estado o una condición que no está cambiando. Se refieren a cosas como:
- Sentimientos y emociones: love, hate, want, like, prefer
- Sentidos: see, hear, smell, taste, feel
- Pensamientos y opiniones: know, believe, think, understand, remember
- Posesión y estado: have, own, belong, seem, appear
Debido a que estos verbos describen un estado en lugar de una acción, por lo general no se usan en la forma continua (la forma -ing).
Veamos algunos ejemplos:
- Incorrecto: “I am loving this movie.” ❌
- Correcto: “I love this movie.” ✅
- Incorrecto: “She is knowing the answer.” ❌
- Correcto: “She knows the answer.” ✅
La conclusión clave es esta: si un verbo describe un estado, no lo pongan en la forma continua. ¡Es tan simple como eso!
La parte difícil: cuando los verbos hacen doble función 🤯
Ahora, acá es donde se pone un poco más interesante. Algunos verbos pueden ser tanto estativos como dinámicos (verbos de acción), pero su significado cambia dependiendo de cómo los usen. Esto es a menudo la fuente de la confusión, pero una vez que aprendan la diferencia, todo va a tener sentido.
Entremos en algunos de los ejemplos más comunes:
1. THINK 🤔
- Estativo (para opinión): Cuando expresan su opinión, “think” es estativo.
- Ejemplo: “I think it’s going to rain.” (Esta es mi opinión.)
- Dinámico (para proceso mental): Cuando están usando activamente su cerebro para considerar algo, “think” es dinámico.
- Ejemplo: “What are you thinking about?” (Están preguntando sobre el proceso mental que está ocurriendo ahora.)
- Otro ejemplo: “We are thinking of going to Brazil for our holidays.” (Esta es una consideración activa.)
2. HAVE 🚗
- Estativo (para posesión): Cuando usan “have” para significar “poseer”, es estativo.
- Ejemplo: “He has three children.” (Él posee o es el padre de tres hijos.)
- Ejemplo: “I have a new car.” (Tengo un auto nuevo.)
- Dinámico (para una actividad): Cuando “have” es parte de una actividad o experiencia, se vuelve dinámico.
- Ejemplo: “We are having a lovely time in Greece.” (Esto describe una actividad en progreso.)
- Ejemplo: “Are you having a good day?” (Esto pregunta sobre una experiencia en curso.)
3. SEE, HEAR, TASTE, SMELL, FEEL 👀👃👂
Estos verbos suelen describir nuestros sentidos y son estativos, a menudo se usan con ‘can’.
- Estativo (para los sentidos): “I can smell something burning!” (Esta es una percepción sensorial.)
- Dinámico (para una acción): El significado cambia cuando los usamos para describir una acción.
- Ejemplo: “Why are you smelling the meat?” (Esta es una acción que están haciendo para chequear si la carne está fea.)
- Ejemplo: “She is tasting the soup to see if it needs more pepper.” (Esta es la acción de poner sopa en su boca para chequear el sabor.)
- Ejemplo: “I am seeing the doctor at 3 o’clock.” (Acá, “see” significa “reunirse” y es una acción programada.)
- Ejemplo: “How are you feeling today?” (Acá, “feel” se refiere a la salud de una persona y se usa como un verbo normal.)
Su plan de acción para dominar los verbos estativos 🚀
Ahora que tienen una mejor comprensión, ¿cómo pueden practicar y hacer que esto sea una parte natural de su inglés?
- Detecten el verbo: Cuando lean o escuchen inglés, presten mucha atención a los verbos. Pregúntense: “¿Este verbo describe una acción o un estado?”
- Hagan una lista: Creen un cuaderno simple o un documento digital. Cada vez que encuentren un nuevo verbo estativo, agréguenlo a su lista. ¡Incluí una lista de verbos estativos comunes en PDF para descargar gratis para ayudarlos a empezar!
- Practiquen frases: Escriban sus propias frases usando estos verbos en su forma estativa. Luego, si el verbo también puede ser dinámico, escriban una frase usando esa forma también. Esto los va a ayudar a ver la diferencia claramente.
- Escuchen e imiten: Escuchen a hablantes nativos en podcasts, programas de televisión o YouTube. Observen cómo usan verbos como think, have y see. Intenten repetir sus frases en voz alta para entrenar su oído y su boca.
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Aprender un nuevo idioma es un viaje, y cada paso que dan, por más chico que sea, los acerca a su objetivo de fluidez. Dominar los verbos estativos es un hito importante que va a mejorar su confianza y claridad al hablar.
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